中国传统书画作为中华文化的重要瑰宝，蕴含着丰富的艺术内涵与独特的表现形式。以下从书画形制、宣纸规格、作品格式、创作规范等多个维度，系统梳理中国书画的核心常识，为艺术爱好者提供全面的知识参考。

一、中国书画基本形制常识

（一）常见作品形制分类

1. 条幅
   以长宣纸全开或对开（半截或半折）创作的直书作品，是最常见的竖式形制。

2. 楹联
   两张对开条幅分别书写上下联语，又称对联，需讲究平仄对仗，常悬挂于厅堂两侧。

3. 中堂
   用全开或稍小料纸创作的独立条幅，多悬挂于厅堂正中，与楹联搭配使用。

4. 斗方
   将宣纸裁成八开左右（约 1 尺见方）的正方形体裁，适合小品创作。

5. 匾额
   横书装框或刻于木板的作品，又称横披，用于悬挂壁上题字。

6. 条屏
   以中堂、条幅等相似尺幅料纸创作的组合作品，内容依诗文长短排列。

7. 扇面
   分纨扇与折扇两种扇形尺寸，可装裱或成册，创作时需适应扇面的上宽下窄形态。

8. 册页
   将小幅作品装裱成册，便于翻阅，内容可连贯或独立成篇。

9. 手卷
   又称横轴，为不便悬挂的横幅作品，适合在书桌上展卷观赏。

二、中国书画宣纸尺寸规格

（一）常用宣纸尺寸（长 × 宽，单位：CM）

1. 三尺宣纸系列

• 三尺全开：100×55

• 大三尺：100×70（长度不变，宽度增至二尺）

• 三尺加长：136×50

• 三尺斗方：50×55（长度减半，宽度不变）

2. 四尺宣纸系列（创作常用规格）

• 四尺全开：138×69

• 四尺三开：69×46（长度 1/3，宽度不变）

• 四尺斗方：69×68（长度减半，宽度不变）

• 四尺八开：35×34（长度 1/4，宽度 1/2）

3. 大尺寸宣纸系列

• 六尺全开：180×97

• 八尺全开：248×129

• 一丈二尺：367×144

• 一丈八尺：600×248

三、书法作品格式与创作规范

（一）经典作品格式解析

1. 斗方

• 形制：正方形，常用四尺宣纸对裁（二尺见方），或裁为八份作 “小品斗方”。

• 创作要点：竖行书写 4-6 行，注重行列间的开合呼应，落款字小于正文，印章需与款字间距一字以上。

2. 中堂

• 形制：竖长方形，多为整宣纸创作（如四尺、六尺），小中堂尺寸为 68×45CM。

• 布局要求：正文与落款主次分明，落款可在末行下方或另起行，印章盖于款字下方或左侧。

3. 条幅

• 形制：整宣纸对裁的竖长条作品，分两种格式：

• 两行 / 三行式：左右分行书写，中间留白，落款在第二行末尾；三行需注意穿插节奏。

• 单行少字式：居中书写格言警句，落款分单款（左侧中间）或双款（右上为上款，左下为下款）。

4. 对联（楹联）

• 形制：分上下联，右为上联、左为下联，尺寸可与条幅等同或更大。

• 内容规范：需对仗工整（字数相等、平仄相对），落款分上下款（上款在右上，下款在左下），赠送作品需注明受赠者称谓。

5. 扇面（折扇）

• 创作形式：

• 上端书写、下端留白，每行两字，落款在左侧；

• 横排书写 2-4 字，落款配小字；

• 长短行错落书写，长行 5 字、短行 1-2 字，避免下端拥挤。

四、书法创作的落款与钤印规范

（一）落款的内容与格式

1. 上款与下款

• 上款：赠送对象称谓（如 “XX 先生雅正”），写于作品右上方，字小于正文；

• 下款：作者姓名、时间、地点等（如 “丙子年闲堂书于北京”），位于下联左侧或正文下方。

2. 时间雅称（农历）

• 一月：孟春、端月、初阳；

• 三月：季春、暮春、花月；

• 五月：仲夏、榴月、蒲月；

• 九月：季秋、菊月、玄月。

（二）钤印的种类与禁忌

1. 印章分类

• 朱文?。ㄑ粑?，字凸红底）、白文?。ㄒ跷模职及椎祝?；

• 姓名印、斋号印、闲章（如 “学?！薄扒笏鳌保?。

2. 用印禁忌

• 印不可比字大，大幅用大印、小幅用小印；

• 忌盖同形印（如一方形一圆形），需同形匹配；

• 忌上阳文下阴文，宜上阴下阳；

• 落款盖印后不可再题字，避免破坏布局；

• 花头、鸟尾等画面关键位置不可盖印。

五、常用落款称谓与敬词

（一）称谓礼仪

• 长辈：吾师、道长、先生、女士；

• 平辈：兄、贤兄、学友、方家；

• 师生：学棣、贤契、贤弟；

• 同学：同窗、同砚、同席。

（二）客套敬词集锦

• 上款敬词：雅赏、惠存、清鉴、斧正、雅正；

• 下款谦词：敬书、顿首、戏书、临、篆；

• 绘画题款：敬赠、画祝、题识、戏墨；

• 篆刻边款：刻作、治石、篆刻。

中国书画的创作与鉴赏是一门融合技艺与文化的综合艺术，从形制规范到笔墨韵味，每一个细节都承载着千年的艺术传承。掌握上述常识，不仅能提升创作水平，更能深入理解中国书画的美学精髓与文化内涵。